50. 面对诸如此类的问题,改革需要一种定力,只要是符合育人规律,能够提高教育质量,有利于培养更多人才的改革举措,就要敢于坚持。这种定力,应当来自于扎根中国大地办教育的自信。扎根中国大地的博士研究生教育,作为人才培养的最高平台,理应培养更多有能力解决经济社会发展难题的高层次人才。有关专家援引国外的一流大学也并非把论文作为唯一标准,以佐证清华博士生培养改革的必要性。
文段中的“定力”指的是:
A.解决问题的决心
B.敢于坚持符合育人规律,能提高教育质量,有利于培养更多人才的改革举措
C.扎根中国大地办教育的自信
D.坚定博士生培养改革的必要性
50. 【答案】B
【解析】
第一步,定位原文,分析“定力”出现的上下文语境。根据“这种定力”可知,“定力”指的是前文“只要是符合育人规律,能够提高教育质量,有利于培养更多人才的改革举措,就要敢于坚持”。
第二步,对比选项。B项符合上述语境。
因此,选择B选项。
【拓展】
A项:偏离文段核心话题“人才培养改革”,表述过于笼统。C项:属于“定力”的来源,而非“定力”所指内容。D项:“改革必要性”是下文内容,不是“定力”的所指。
文段中的“定力”指的是:
A.解决问题的决心
B.敢于坚持符合育人规律,能提高教育质量,有利于培养更多人才的改革举措
C.扎根中国大地办教育的自信
D.坚定博士生培养改革的必要性
50. 【答案】B
【解析】
第一步,定位原文,分析“定力”出现的上下文语境。根据“这种定力”可知,“定力”指的是前文“只要是符合育人规律,能够提高教育质量,有利于培养更多人才的改革举措,就要敢于坚持”。
第二步,对比选项。B项符合上述语境。
因此,选择B选项。
【拓展】
A项:偏离文段核心话题“人才培养改革”,表述过于笼统。C项:属于“定力”的来源,而非“定力”所指内容。D项:“改革必要性”是下文内容,不是“定力”的所指。





