38.教师职业道德的（）体现了教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的能力。它是教师职业道德的最基本、最主要的功能。它不仅指向教有过程，而且也指向教师本身。
A．对教育工作的动力功能 B．对教师职业行为的调节功能
C．对教育对象的教育功能 D．对教师自身修养的引导功能

38.B【图图解析】教师职业行为的调节功能，指教师道德具有纠正人的行为和指导实际活动能力。