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(一)2020年河南省考笔试成绩计算规则
省考笔试成绩=行政职业能力测验成绩×50%+申论成绩×50%。
公安机关人民警察职位笔试成绩=行政职业能力测验成绩×40%+申论成绩×30%+公安专业科目成绩×30%。
(二)2020年河南省考问答智库
Q：如何参加2020年河南省公务员考试面试?
A:你好，参加面试的应试者持本人有效身份证和面试通知单等，经核验后方可参加面试。
(三)公务员考试面试礼仪
面试注意事项：面试的语言准备
(1)普通话力求标准，不可讲错字念错音，方言最好不要使用。发音清晰，语调得体，声音自然，音量适中，语速适宜，恰当使用语气词、口头语 。
(2)准确地选用词语，恰当地运用语句。
(3)语言练习，包括站立不语练习(练心)、随便说话练习(练口)、命题演讲练习(表达练习)、即兴演讲练习(全面练习).练习者以抽签的方式来确定自己演讲的题目和内容，然后用10分钟左右的时间打腹稿，再开始演讲。
(四)公务员结构化面试模拟试题
【结构化面试题目】杭州三墩小学“三好学生”评选标准中，把小学生视力高于5作为硬性指标之一。一位眼睛高度近视的家长吐槽，她女儿三年级时戴上了400多度眼镜，“女儿的成绩很优秀，但因为遗传了近视不能评三好学生，我很伤心。在我心里，女儿永远都是三好学生。”某小学生对此情况发表评论：“我看书多有错吗?”“我学习有错吗?”这个评论在一时间赢得很多网友点赞。请问你会不会为这个小学生的评论点赞?为什么?
参考解析：
在我看来，这位小学生的回复体现出了他没有理解学校的良苦用心，在认识上有一些片面，我不会为其评论点赞。我认为，杭州三墩小学的评价指标其实有其科学之处，是站在学生全面发展的角度出的。具体来说，我有以下的一些看法：
杭州三墩小学将近视作为学生评价标准之一能够提醒学生及其家长重视视力的保护。一方面，家长和孩子因为“荣誉”能够更好控制因互联网的发展电子产品发达，学生沉迷于的情况，注重培养学生较好的的学习习惯。另外，能够让家长和孩子正确认识“三好”，不仅仅是学习好、品德好，也要注重身体健康，让那些只追求成绩而忽视了视力，甚至以健康为代价，得不偿失的情况减少。当今“小眼镜”不断增多，不符合“健康中国”的政策方针。该校的举措可以增强学生的自律意识，积极推进健康校园建设，契合了关心学生健康成长的教育初心，也能从一定程度上缓解当前近视低龄化。
但是，我们也应看到该校直接将近视作为评价学生“三好学生”的硬性指标，存在一刀切的现象，容易引发诸多问题。一是对于先天性视力缺陷的学生和品学兼优视力不佳学生是有失公允的，降低他们学习的积极性，影响长远发展;二是容易让近视的学生产生自卑情绪，甚至有自闭心理，无法全心融入集体;三是引发部分家长的不满，降低对学校的信任，增加教学管理的难度。
为了达到德智体全面发展的“三好”标准，我们应当多方合力做好青少年的近视防控工作。
一是学校努力改善学习环境，规范落实眼操，保证每天都有一定的运动时间，同时利用校广播、宣传栏、漫画宣传手册、主题班会等方式开展保护视力的宣传。在评优标准的执行上，视力在5以上的可参评;而视力在5以下的，可以动态测试视力，比如在学期初、中段及学期末进行三次测量，如果一学期没有退步依然可以参评。此外，还可以将体育和劳动能力纳入考核当中，从而保证评选的公平性。
二是政府教育部、国家卫生健康委员会等有关部门积极完善《综合防控儿童青少年近视实施方案》，既要联合主流媒体引导学生、家长、社会科学地评价学生，尤其注重德智体美劳的全面发展，更多关心关爱孩子的身心健康，推动近视防控工作落到实处。也要能够与医院达成共识，学生一人一卡建立视力跟踪档案，对青少年视力进行持续性监控，更好维护学生视力健康。
三是父母多一些陪护和引导，努力给孩子创造良好的学习条件，比如完善课桌椅、台灯等设备，保证高度和光线事宜。同时，及时纠正孩子学习时的坐姿，科学安排学习时长。如果出现眼部不适，及时到医院就医，让孩子从小就认识到保护视力的重要性，形成科学的学习习惯。
