单选题
52,德育过程是对学生知,情、意,行的培养和提高过程,其实施顺序是（）
A.以“知”为开端,知,情、意、行依次进行
B以“情”为开端,情,知,意、行依次进行
C.以“行”为开端,行,知、情、意依次进行
D.视具体情况,可有多种开端和顺序
52.D【图图解析】在德育的实施过程中，要注重多端性。不一定恪守知、情、意、行的一般教育培训顺序，而是根据学生的品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼意志品质开始，最后达到使学生品德在知情意行等方面的和谐发展。所以此题选D。