【热点背景】1月28日，针对全国政协委员的《关于防止男性青少年女性化的提案》，教育部在答复中表示要“适度改进体育教师教学方法、形式，更多注重学生‘阳刚之气’培养”。此答复经澎湃新闻报道后，引发热议。在网友的评论中，有人对培养“阳刚之气”表示支持，也有人认为关注“男性青少年女性化”是矫枉过正的表现。有媒体对此发起网络投票，百万参与者中，超6成网友认为有必要培养男性青少年“阳刚之气”。（来源：百度新闻）
【热点模拟考场】你怎样看待“阳刚之气”？如何培养孩子的阳刚之气。
【热点分析】
随着社会发展进步，特别是网络的突飞猛进，各国之间文化交流的加强，我们的价值观念更加多元，审美也更加多样化。在这样的背景下，社会上出现了很多男性打扮女性化，性格阴柔化的现象，由此有人担心，我们的下一代正在丧失“阳刚之气”，变成“娘炮”。对于这个问题，我觉得不能简单粗暴地贴标签了事，而应该理性看待，正确引导，树立正确价值观。
我们不能简单粗暴地认为穿着打扮偏女性，身材不够高大威猛就是缺乏阳刚之气，更不能一刀切把阳刚之气理解为男性特有的和气质。从内在品质来看：我认为“阳刚之气”没有性别之分，有担当、有责任心、有热血、开朗、大方、自信等一系列个人魅力和优秀品质，都是“阳刚之气”，是一个人的魅力所在。“阳刚”不该有性别之分，女性也可以很阳刚，“英姿飒爽”这个词不就是形容女性的“阳刚”吗？从外在来看：“阳刚”也不是说一定要高大威猛，肌肉壮硕，声音粗犷，不拘小节，只要身体健康，有自己的判断力、处事果断、性格坚强，就可以说很“阳刚”。
但是不可否认，社会上确实存在着一部分男孩缺乏“阳刚之气”的问题，也有部分男性因过于注重外表的修饰，缺乏面对困难该有的勇气和决心，做事畏缩缺乏冒险和探索精神，被指责“娘炮”。这些现象背后的成因是比较复杂的。
从大环境看，首先，少年儿童进入幼儿园、小学时，老师多半是女性，受女性的影响极大；其次，现在影视教育里的“奶油小生”很多，给孩子不良示范。从小环境看，家庭教育主要由女性承担，父教的缺失，男孩缺乏男性化榜样。其次，00后独生子女居多，往往被保护得太好，犹如温室里的花朵经不起风雨，致使一些男孩不“男”，在性格特征甚至穿衣打扮和爱好上都出现女性化的特征和气质。
面对这样的问题，需要多措并举，多方合作。首先，大环境要进行正确的引导。树立有担当有责任感有优秀“阳刚”内核的榜样，例如钟南山、郎平等，利用榜样的力量引导青少年成长。其次，学校可以针对性开设一些课程，制定专门的性别教育和性别认知的教材，帮助孩子正确看待“阳刚之气”。学校也需要重视体育课程，培养孩子健康的体魄。最后，家庭教育才是教育的基石，家庭教育中，父爱不该缺位，父亲应该多陪伴孩子，带他们探索世界，经历挫折，面对困难和解决问题。我们只有从精神和体魄上双管齐下，双重教育，才能培养出真正有“阳刚之气”的下一代。