1.音乐教育的本质就是通过音乐实现人的全面发展。

　　2.音乐教育是通过音乐艺术形象对学生进行审美教育,具有情感性、形象性、愉悦性、主体性 等基本特征。

　　3.学生音乐学习的心理过程，主要包括音乐感知、音乐记忆、音乐思维三个方面。