129.在数学课的学习中，要培养学生处理数量问题的技能和有效运用这些技能于生活、 学习、工作中的能力，这类课程内容的组织需要坚持（ ）。
A连续性原则
B.顺序原则
C.整合原则
D.纵向原则
【答案】A
【解析】本题考查教育与生产力的关系。生产力发展水平制约着教育的内容和手段。题 干中随着欧洲生产力的不断提高，学习的内容也在不断丰富，体现了生产力对教育内容变化 的影响。故本题选 A。