256.对于我国提高民族素质具有奠基作用的教育是( )。
A职业教育
B.基础教育
C.高等教育
D.特殊教育
【答案】D
【解析】本题考查座位的排列。在秧田式座位编排模式中教师占据了讲桌、讲台以及黑 板形成的中心位置,处于整个教室中绝对权威的地位,而全体学生横成行纵成列,每个人左 肩临右肩、前额对后脑,一致面向教师和黑板而坐,形状犹如秧田一般。在这种模式中,教 师主宰着课堂,学生的座位是较为固定的,且视线和交流空间也十分有限,这在一定程度上 意味着学生上课以听为主,缺乏应有的交流和互动。圆桌式、马蹄型、半圆型、蜂巢式都有 利于师生之间、生生之间的互动交流。故本题选 D。
A职业教育
B.基础教育
C.高等教育
D.特殊教育
【答案】D
【解析】本题考查座位的排列。在秧田式座位编排模式中教师占据了讲桌、讲台以及黑 板形成的中心位置,处于整个教室中绝对权威的地位,而全体学生横成行纵成列,每个人左 肩临右肩、前额对后脑,一致面向教师和黑板而坐,形状犹如秧田一般。在这种模式中,教 师主宰着课堂,学生的座位是较为固定的,且视线和交流空间也十分有限,这在一定程度上 意味着学生上课以听为主,缺乏应有的交流和互动。圆桌式、马蹄型、半圆型、蜂巢式都有 利于师生之间、生生之间的互动交流。故本题选 D。




