303.泰勒评价模式认为，课程评价的目的是（ ）。
A鉴定学生的发展水平
B.鉴定教师的发展水平
C.确定教学目标的达成度
D.确定教学目标的合理性
【答案】B
【解析】本题考查美育的特征。美育有以下三方面的特征：情感激励性、认知形象性、 意志自由性。“随风潜入夜，润物细无声”表达出事物之间的关系，因为某一事物的影响， 而对另外一种事物产生积极的正向的关联作用。审美的情感激励性强调美能净化人的心灵， 陶冶人的情操，就是因为美所激起的美感具有这种特殊的认知和激励作用。故本题选 B。