425.起源于人类学，社会学、民俗学等学科，建立在经验和直觉的基础上，以研究者本 人作为研究工作，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是 （ ）。
A行动研究法
B.质性研究法
C.观察法
D.教育叙事研究法
【答案】A
【解析】本题考查教师成长的三阶段论。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注 的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生 3 个阶段。其中，处于关 注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容，以及班级大小、时间压力和备课材料 是否充分等与教学情境有关的问题，如“内容是否充分得当？”“如何呈现教学信息？”“如 何掌握教学时间？”等。结合题干，符合关注情境阶段的教师的特点。故本题选 A。