443.能从学生的实际情况出发,因材施教,这体现了家庭教育的( )特点。
A先导性
B.针对性
C.权威性
D.感染性
【答案】C
【解析】本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰的认知发展阶段包括:(1)感知 运动阶段(0-2 岁);(2)前运算阶段(2-7 岁);(3)具体运算阶段(7-12 岁);(4)形式 运算阶段(12-15 岁/成人)。其中,具体运算阶段的思维特征:(1)思维中形成了守恒观念; (2)思维运算必须有具体的事物支持,可以进行简单抽象思维;(3)理解原则和规则,但 只能刻板遵守规则,不敢改变;(4)思维具有可逆性。故本题选 C。
A先导性
B.针对性
C.权威性
D.感染性
【答案】C
【解析】本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰的认知发展阶段包括:(1)感知 运动阶段(0-2 岁);(2)前运算阶段(2-7 岁);(3)具体运算阶段(7-12 岁);(4)形式 运算阶段(12-15 岁/成人)。其中,具体运算阶段的思维特征:(1)思维中形成了守恒观念; (2)思维运算必须有具体的事物支持,可以进行简单抽象思维;(3)理解原则和规则,但 只能刻板遵守规则,不敢改变;(4)思维具有可逆性。故本题选 C。




