11.科学老师在桌上放一个酒精灯,问:“把纸放到点燃的酒精灯上,会燃烧吗?”学生 答:“会。”老师说:“如果把纸折成一个盒子会不会燃烧呢?”学生说:“当然会。于是老师 把纸盒装满水,放到酒精灯上,结果纸盒没燃烧起来。学生议论纷纷。老师说:“为什么装 满水的纸盒就燃不起来呢?这就是今天我们要讲的‘沸腾与蒸发’。”该老师的导入不包括 ( )。
A.悬念导入
B.激疑导入
C.情境导入
D.故事导入
【答案】D
【解析】本题考查教师的导入方法。故事导入是指教师通过讲述与教学内容有关的具有 科学性、哲理性的故事来激发学生兴趣。题干中没有这一导入方式。老师最后说:“为什么 装满水的纸盒就燃不起来呢?”既属于悬念导入,又属于激疑导入。课堂上老师通过演示实 验,创设实际情境引发教学内容,也符合情境导入。故本题选 D。
A.悬念导入
B.激疑导入
C.情境导入
D.故事导入
【答案】D
【解析】本题考查教师的导入方法。故事导入是指教师通过讲述与教学内容有关的具有 科学性、哲理性的故事来激发学生兴趣。题干中没有这一导入方式。老师最后说:“为什么 装满水的纸盒就燃不起来呢?”既属于悬念导入,又属于激疑导入。课堂上老师通过演示实 验,创设实际情境引发教学内容,也符合情境导入。故本题选 D。




