6.数学老师在教授“相遇问题”时,一开始呈现了“相对、相向、相背、同时”几个词, 让学生两人一组用行为表达出这几个词的意思,之后才开始讲相遇问题。这种教学模式是 ( )。
A.抛锚式教学
B.随机进入式教学
C.情景式教学
D.支架式教学
【答案】C
【解析】本题考查教学模式。情景式教学模式为“创设情境-引导发现-探究规律-巩固 提高”,题干中数学老师首先创设动态情境,抓住相遇问题的关键,揭示事物发展与变化结 果,符合这一规律。抛锚式教学、随机进入式教学、支架式教学均有小组协作学习环节。故 本题选 C。
A.抛锚式教学
B.随机进入式教学
C.情景式教学
D.支架式教学
【答案】C
【解析】本题考查教学模式。情景式教学模式为“创设情境-引导发现-探究规律-巩固 提高”,题干中数学老师首先创设动态情境,抓住相遇问题的关键,揭示事物发展与变化结 果,符合这一规律。抛锚式教学、随机进入式教学、支架式教学均有小组协作学习环节。故 本题选 C。




