36.“流水之为物也,不盈科不行。君子之志于道也,不成章不达”,此论述体现了( )教学原则。
A.因材施教
B.立志有恒
C.循序渐进 D.深造自得
【答案】C
【解析】本题考查教学原则。题干引用的原文阐述的道理是基础要扎实,要循序渐进,逐步通达。体现了循序渐进的教学原则。循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。故本题选C。
A.因材施教
B.立志有恒
C.循序渐进 D.深造自得
【答案】C
【解析】本题考查教学原则。题干引用的原文阐述的道理是基础要扎实,要循序渐进,逐步通达。体现了循序渐进的教学原则。循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。故本题选C。




