5.下列解释有误的是( )。
A.说课是教师阐述课堂教学中做什么、怎么做、为什么这么做的教学研究活动
B.说课的重点是“怎么做”
C.说课就是宣讲教案,浓缩课堂教学过程
D.评课的重点在于评价教师的讲授水平,鉴定某一节课的教学效果 三、判断题
【答案】BCD
【解析】本题考查说课技能。说课的重点是“说教学过程”,就是如何安排教学的过程,以及为什么要这样安排,因此B选项的说法错误。说课不算是宣讲教案,也不是浓缩课堂教学过程。说课在于说明教学方法、学法指导的采用依据,在于说明教学安排的指导思想,因此C选项的说法错误。新课程认为评课的重点不在于评价教师的讲授水平,也不在于鉴定某一节课的教学结果,而是要诊断教师在课堂教学中存在的问题和不足。以此来促进教师的个体发展需求,促进学生综合素质的提升。因此D选项错误。故本题选BCD。 三、判断题
A.说课是教师阐述课堂教学中做什么、怎么做、为什么这么做的教学研究活动
B.说课的重点是“怎么做”
C.说课就是宣讲教案,浓缩课堂教学过程
D.评课的重点在于评价教师的讲授水平,鉴定某一节课的教学效果 三、判断题
【答案】BCD
【解析】本题考查说课技能。说课的重点是“说教学过程”,就是如何安排教学的过程,以及为什么要这样安排,因此B选项的说法错误。说课不算是宣讲教案,也不是浓缩课堂教学过程。说课在于说明教学方法、学法指导的采用依据,在于说明教学安排的指导思想,因此C选项的说法错误。新课程认为评课的重点不在于评价教师的讲授水平,也不在于鉴定某一节课的教学结果,而是要诊断教师在课堂教学中存在的问题和不足。以此来促进教师的个体发展需求,促进学生综合素质的提升。因此D选项错误。故本题选BCD。 三、判断题