49.罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学 原则属于( )。
A.非指导性教学模式
B.结构主义课程模式 21
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式49.【答案】A
【解析】本题考查的是罗杰斯的教育思想。作为“人本主义理论”的代表人物之一,罗 杰斯提出了“学生中心模式”,又称非指导性教学模式。在这个模式中,他倡导以学生为本, 教师只是“助产士”与“催化剂”。非指导性教学的精髓是排除对学习者自身的威胁,“给 学生以安全感”。通过这种模式,让学生乐于对他们自己的学习承担责任,自发的学习。故 本题选 A。
A.非指导性教学模式
B.结构主义课程模式 21
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式49.【答案】A
【解析】本题考查的是罗杰斯的教育思想。作为“人本主义理论”的代表人物之一,罗 杰斯提出了“学生中心模式”,又称非指导性教学模式。在这个模式中,他倡导以学生为本, 教师只是“助产士”与“催化剂”。非指导性教学的精髓是排除对学习者自身的威胁,“给 学生以安全感”。通过这种模式,让学生乐于对他们自己的学习承担责任,自发的学习。故 本题选 A。




