5.小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（ ）。
A.并列结合学习
B.类属学习
C.命题学习
D.上位学习
【答案】B
【解析】本题考查知识学习的类型。下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。题干中小章认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容，即将“认知策略”归属于“教学心理”，符合类属学习。故本题选B。