28.小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学生学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论，她的道德发展处于（ ）。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆阶段
D.公正阶段
【答案】D
【解析】本题考查皮亚杰的道德发展阶段论。跟据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于公正阶段的儿童的道德观念开始倾向于公正。皮亚杰认为，当可逆的道德观念从利他主义角度去考虑时，就产生了关于公正的观念。公正观念不是一种判断是或非的单纯的规则关系，而是一种出于关心与同情的真正的道德关系。也就是说，儿童不再刻板地按固定的规则去判断，在依据规则判断时隐含考虑到同伴的一些具体情况，从关心和同情出发去判断。题干中的小霞能够根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上进行道德判断，说明她的道德发展属于公正阶段。故本题选D。