12.当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉地行为准则时，此时处于（ ）。
A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.自我促成的纪律
D.任务促成的纪律
【答案】C
【解析】本题考查课堂纪律的分类。根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型：教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律、自我促成的纪律。自我促成纪律是儿童自觉将社会要求、班级和教师的要求内化为自己的行为准则，自觉地遵守正确的班级社会规范。题干的表述体现的是自我促成的纪律。故本题选C。