30.在问题教学的解决问题阶段，教师应该帮助学生激起以下哪一系列的心理活动? ( ) A.回忆有关的知识和规则、激活认知策略、提出必要的假设 B.激发学生的兴趣、能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把 回忆起来的规则靠认知策略重新组织 C.对有关的知识保持相当的注意、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则 靠认知策略重新组织 D.能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织

　　30.【答案】D 【解析】本题考查的是问题教学中的问题解决。在问题教学的解决问题阶段，必须帮助 学生激起一系列的心理活动，包括：能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认 知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织。故本题选D。