1. 教师 以一种能够实现的强烈信心期待学生，学生就会答应她的期望，这种现象称为( )。

A.艾宾浩斯效应 B.斯皮尔曼效应

C.皮格马利翁效应 D.维果斯基效应

2.学生“模仿性”的心理特征和“向师性”决定了教师的劳动具有( )。

A.复杂性 B.创造性

C.示范性 D.主体性

3.孩子不会游泳，但通过模仿观察也可以学会游泳。这就是( )。

A.机械学习 B.强化学习

C.观察学习 D.发现学习

4.下列选项中属于培养学生发散思维的例子是( )。

A.列竖式计算题 B.人口最多的省

C.月亮请假，世界会怎样 D.什么是教育哲学

5.普通中小学经常组织诸如戏剧、绘画、航模等兴趣小组，主要是为了( )。

A.因材施教，发展青少年个性特点 B.培养竞赛人才

C.深化课堂教学 D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力

6.学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。

A.经典条件反射 B.操作条件反射

C.联结反应 D.习惯成自然

7.小红近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱、焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降。小红存在的心理问题是( )。

A.焦虑症 B.神经衰弱症

C.抑郁症 D.强迫症

8.( )的主导价值是使学生通过直接经验的方式获得关于现实世界的体验和认知。

A.学科课程 B.分科课程

C.综合课程 D.经验课程

9.针对学困生的教育教学，以下做法不恰当的是( )。

A.尊重学困生人格 B.家校共同关心学困生的学习与生活

C.分析学困生学习困难的原因 D.在教学中对学困生一视同仁

10.以下不属于基础教育课程改革核心理念具体体现的是( )。

A.关注每一位学生 B.关注学生的情绪生活和情感体验

C.关注学生的道德生活和人格养成 D.关注学生的知识和技能

【参考答案】