2022河南濮阳小学音乐学科的特岗教师招聘采用什么分配政策?
答：特岗教师招聘继续实行“县来县去”、“乡来乡去”的优先聘用和岗位分配政策。各地在制定特岗教师招聘的面试考核、调剂递补工作方案及就业岗位分配办法时，要坚持同等条件下生源地考生优先的原则，优先聘用本县或周边地区的考生，并充分考虑特岗教师个体家庭因素，优先安排到相对较近的乡镇学校或村小、教学点工作，引导和鼓励特岗教师服务期满后留在当地继续任教。
2022河南濮阳小学音乐学科的特岗教师考试题目及答案解析:
判断题
学习动机直接制约学生学习积极性，学习动机强的学生必然在学习活动中表现出较高的学习积极性。（ ）
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正确答案：正确
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[华图教育题目解析]：本题考查学习动机与学生学习积极性的关系。学习动机是指引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，是直接推动学生学习的内部动力。推动学生学习的内部动力越多学生的学习积极性就越高，也就是学习动机越高，学生学习的积极性就越高。反之，一个人的学习动力比较低不想学习那么这个学生学习的积极性也就低。所以可以理解为学习动机制约着学生学习的积极性。故表述正确。
