2022河南内黄初中生物学科的特岗教师招聘农村教育硕士生是什么，农硕生还需要参加考试吗?
答：按照教育部有关政策精神，郑州大学、河南大学、河南师范大学、信阳师范学院“硕师计划”研究生定向到贫困县就业，“硕师计划”研究生不再参加特岗教师招聘考试，直接聘用为特岗教师，3年服务期内派遣至乡镇义务教育阶段学校任教。
2022河南内黄初中生物学科的特岗教师考试题目及答案解析:
单选题
自我提高内驱力和附属内驱力属于（ ）。A外部动机 B内部动机C直接动机D间接动机
---------------------------------
正确答案：A
---------------------------------
[华图教育题目解析]：本题考查学习动机的分类。学习动机根据不同的分类标准可以划分为不同的类型，例如，根据学习动机与学习活动的关系，可以分为直接动机和间接动机；根据动机产生的动力来源，可以分为内部动机和外部动机。而对于自我提高内驱力和附属内驱力来说，自我提高内驱力把成就看作赢得地位与自尊心的根源，它显然是一种外部动机；附属内驱力是学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要，是一种外部动机。因此，自我提高内驱力和附属内驱力都属于外部动机。A 项正确。B 项：内部动机往往由内在需要所引起，与学习本身的兴趣相联系。与题干不符，排除。C 项：直接动机是与学习活动直接联系，是由对学习的直接兴趣、对学习活动的直接结果的追求所引起的。与题干不符，排除。D 项：间接动机是与社会意义相联系，是社会要求在学习上反映的结果。与题干不符，排除。故正确答案为 A。
