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2022年河南省平顶山市简述联结学习理论

华图教育 | 2022-08-01 10:26

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2022年河南省平顶山市简述联结学习理论

1.桑代克的尝试—尝试错误说

桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律:准备律,效果律,练习律。

2.巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退

(2)刺激的泛化与分化(会判断泛化:一朝被蛇咬,十年怕井绳)

3.斯金纳的操作性条件反射理论

斯金纳将不同的行为分为两类:应答性行为和操作性行为。

操作性条件作用的基本规律:(1)强化;(2)强化的程式;(3)逃避条件作用与回避条件作用;

(4)消退;(5)惩罚。

4.班杜拉的社会学习理论

(1)交互决定论(个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素起作用)

(2)观察学习(分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察。观察学习的过程分为注意过程、保持过程、复制过程和动机过程)

(3)对强化的重新解释(除了直接强化外,班杜拉还提出了替代性强化和自我强化)

以上,就是对简述联结学习理论的全部回答,如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识,欢迎大家前往广东华图教育官网!

2022年河南省平顶山市简述联结学习理论教师招聘考试

河南省平顶山市教师招聘考试题目及答案解析:

 多选题

 教师的科研活动权包括( )。A有权发表自己的观点 B有权决定是否参加学术团体C有权确定科研课题D有权确定自己的教学内容

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 正确答案:ABC

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 [华图教育题目解析]:本题考查的是教师的权利中的科研活动权。教师的权利主要有:教育教学权、科研活动权、指导评价权、获取报酬权、民主管理权、进修培训权等。教师的科研活动权主要包括:有权发表自己的观点、有权决定是否参加学术团体、有权确定科研课题以及有权为改善实践而研究等。A、B、C三项正确。D项:有权确定自己的教学内容属于教育教学权。为干扰选项,排除。故正确答案为ABC。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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