2022年吉林省白城市简述学习策略
学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。
其特征有：(1)具有主动性;(2)具有有效性;(3)具有过程性;(4)具有程序性。
学习策略可分为：认知策略(复述策略、精细加工策略、组织策略);
元认知策略(计划策略、监视策略、调节策略);
资源管理策略(时间管理策略;学习环境管理策略;努力管理策略;社会资源利用策略)
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吉林省白城市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
在教学评价过程中，评价对象既是评价的客体，又是评价的主体，他们既要被他人评价，同时又要对自己的工作进行价值判断。这体现了教学评价的（ ）原则。A客观性 B主体性C科学性D一致性
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正确答案：B
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[华图教育题目解析]：本题考查的是教学评价的原则。主体性原则是指在进行教学评价时，承认评价对象在评价中的主体地位，充分发挥他们的主观能动性，使他们自觉、积极地参与评价活动。在教学评价过程中，评价对象既是评价的客体，又是评价的主体；他们既要被他人评价，同时又要对自己的工作进行价值判断。B项正确。A项：客观性是教学评价的基本要求。贯彻客观性原则，首先要做到评价标准客观，不带随意性。其次要做到评价方法客观，不带偶然性。再次要做到评价态度客观，不带主观性。与题干不符，排除。C项：科学性是指教学评价应按教学评价活动本身的客观规律办事，以科学的教学评价指标体系为尺度，以评价信息为依据，采用科学的评价方法技术，对评价对象进行实事求是的价值判断。与题干不符，排除。D项：一致性是指进行教学评价时，必须采用一致的标准。与题干不符，排除。故正确答案为B。
