52. 核定或调整中小学编制时应充分考虑思政课教师配备情况，严格按要求配齐思政课教师。建立中小学思政课教师退出制度，对在教育教学活动中损害党中央权威、违背党的路线方针政策的按相关要求从严处理；对违反职业道德行为的、不能胜任思政课教学和未按要求完成培训学时的及时调离或退出思政课教师岗位。小学思政课教师可由班主任或相关课程教师兼任，小学党组织书记、校长、德育主任、大队辅导员等领导管理人员应在培训合格后兼任小学思政课教师。
对这段文字概括最准确的是：
A.全面提升中小学思政课教师素质能力
B.切实加强中小学思政课教师队伍配备管理
C.不断创新中小学思政课教师评价激励机制
D.中小学思政课教师要建立退出制度

52. 【答案】B
【解析】
第一步，分析文段。文段首句提出核定或调整编制时要配齐思政课教师。第二句提出建立中小学思政课教师退出制度的要求。第三句提出小学思政课可以由谁来担任。文段是个并列结构，整体都在围绕思政教师的队伍配备这一话题的论述。
第二步，对比选项。B项是对文段的全面概括。
因此，选择B选项。
【拓展】
A项和C项：“提升素质能力”“评价激励机制”无中生有。D项：表述片面，仅为第二句话的内容。