针对班级学生基础较差，学习兴趣不高的情况，周老师上课时对教学内容进行删减， 增加一些趣味性知识，这一课程实施符合( )。
A.忠实取向
B.创生取向
C.技术取向
D.相互适应取向
【答案】D
【解析】
课程的实施的三种取向分别是：忠实取向，相互调适取向和创生取向(缔造取 向)。相互调适取向者认为，课程实施过程是课程规划者与课程实践者之间的相互适应过程， 是课程计划与学生与学校实际情境在目标、内容、方法和组织模式等方面的相互调整、改变 与适应的过程。题干中的周老师对原有材料进行了一定程度的加工，属于相互调适取向。
故本题选 D。
