119.某老师认为，通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力，从而提高学生在考试 中应用题的作答正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响？（ ）
A关系理论
B.共同要素说
C.概括化理论
D.形式训练说
【答案】B
【解析】本题考查斯金纳的操作条件作用理论。强化有正强化与负强化之分。正强化是 呈现能提高反应概率的刺激的过程。有机体自发做出某种反应，得到正强化物，那么此类反 应发生的概率增加。负强化是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。题干中老师不安排额 外作业，额外作业是学生不喜欢做的，属于厌恶刺激，意思就是撤销了厌恶刺激，属于负强 化。故本题选 B。