221.致力于应用现象学、神学、社会学等学科方法或思维方式来考察课程现象的是（ ）。
A实践课程范式
B.概念重建范式
C.经验主义范式
D.人本主义范式
【答案】D
【解析】本题考查加涅的学习层次分类。加涅根据学习的层次将学习分为：信号学习、 刺激—反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习和解决 问题学习。A 选项连锁学习：指学习联合两个或两个以上的刺激—反应动作，以形成一系列 刺激—反应动作联结。B 选项概念学习：指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的 抽象特征作出反应。C 选项信号学习：指学习对某种信号刺激作出一般性和弥散性的反应。 D 选项规则或原理学习：指学习两个或两个以上概念之间的关系，相当于命题的学习。因此， 题干中学习“圆的东西”和“滚动”两个概念间的关系属于规则学习。故本题选 D。