305.某次教学研讨会议上,全体教师围绕课堂管理的若干问题展开了讨论。张老师发表 了自己的观点,他说:“认真设计和实施的教学可以预防和解决大多数课堂行为问题。”他认 为,好的教学活动是预防和改正问题行为的关键因素,在设计教学活动时,若充分考虑学生 的能力和兴趣,学生能够全身心投入到教学活动之中,问题行为也就能自然地得到控制。据 此可推断,张老师的课堂管理模式是( )。
A权威模式
B.教导模式
C.关系模式
D.放任模式
【答案】A
【解析】本题考查班级管理的原则。班级管理的原则有方向性原则、全面管理原则、自 主参与原则、教管结合原则、全员激励原则、平行管理原则等。其中,全员激励原则是指激 励全班每个学生,充分发挥他们的智力、体力等各方面的潜能,实现个体目标和班级总目标。 题干中当班级评为“优秀班级”后,激励了小红的潜力,促进个体目标和班级目标的实现。 故本题选 A。
A权威模式
B.教导模式
C.关系模式
D.放任模式
【答案】A
【解析】本题考查班级管理的原则。班级管理的原则有方向性原则、全面管理原则、自 主参与原则、教管结合原则、全员激励原则、平行管理原则等。其中,全员激励原则是指激 励全班每个学生,充分发挥他们的智力、体力等各方面的潜能,实现个体目标和班级总目标。 题干中当班级评为“优秀班级”后,激励了小红的潜力,促进个体目标和班级目标的实现。 故本题选 A。




