16.儿童身心发展关键期的存在说明了人的发展的( )。
A.不平衡性
B.互补性
C.个别差异性
D.顺序性16.【答案】A
【解析】本题考查的是个体身心发展的规律。儿童身心发展关键期的存在说明了人的发 展的不平衡性，个体发展的不平衡性表现在两个方面：首先是同一方面的发展速度，在不同 年龄阶段变化是不平衡的。例如：儿童的身高和体重有两个生长的高峰期。其次是不同方面 发展的不平衡性。针对个体身心发展的不平衡性，教育教学要抓住关键期，以求在最短的时 间内取得最佳的效果。故本题选 A。