64.学生的品德是一个立体的结构,在这个结构中,顶端是( )。
A道德认识
B.道德情感
C.道德行为
D.道德信念
【答案】B
【解析】本题考查课堂气氛。课堂心理气氛可以分为积极的、消极的和对抗的三种类型。 在积极的心理课堂气氛中,师生之间的感情和谐、融洽、积极而愉快,在教学过程中,师生 都全身心地投入,注意力集中,思维活跃,彼此配合默契,教学效果良好;在消极的心理课 堂气氛中,学生的情绪是压抑的、不愉快的,对老师的教学内容不感兴趣,无精打采,心不 在焉,思维堕化,反应迟钝;在对抗的心理课堂气氛中,师生之间感情冲突、对立,教师对 课堂失去了控制能力,课堂纪律混乱。题干中学生的反应很明显是一种消极的课堂心理气氛。 故本题选 B。
A道德认识
B.道德情感
C.道德行为
D.道德信念
【答案】B
【解析】本题考查课堂气氛。课堂心理气氛可以分为积极的、消极的和对抗的三种类型。 在积极的心理课堂气氛中,师生之间的感情和谐、融洽、积极而愉快,在教学过程中,师生 都全身心地投入,注意力集中,思维活跃,彼此配合默契,教学效果良好;在消极的心理课 堂气氛中,学生的情绪是压抑的、不愉快的,对老师的教学内容不感兴趣,无精打采,心不 在焉,思维堕化,反应迟钝;在对抗的心理课堂气氛中,师生之间感情冲突、对立,教师对 课堂失去了控制能力,课堂纪律混乱。题干中学生的反应很明显是一种消极的课堂心理气氛。 故本题选 B。




