480.成功教育属于( )教学模式。
A问题探究式
B.情境陶冶式
C.示范模仿式
D.目标导控式
【答案】A
【解析】本题考查英国教育家威尔逊的“家庭化模式”。威尔逊的“家庭化模式”在若 干种陶冶法尝试中,英国教育家威尔逊的“家庭化模式”是一个可以借鉴的典型。其具体做 法是:由 30-80 名不同年龄和性别的学生组成一个“家庭”,有自己的家长、男女舍监和自 己的房子,成员共同参与一些仪式和日常生活。其中家长既是保证规则实施的监督和主持, 更是一位与儿童平等的角色,他的主要任务是使学生意识到自己的情感,并正确处理好自己 与他人的情感问题。男女舍监分别代表男女主人,管理家庭生活。家庭既可以提供归属、安 全、交流与合作的机会,又能促使儿童独立思考和承担责任,从而达到情感生活与道德生活 的统一。应该说“家庭化模式”是一个较好的德育方式。故本题选 A。
A问题探究式
B.情境陶冶式
C.示范模仿式
D.目标导控式
【答案】A
【解析】本题考查英国教育家威尔逊的“家庭化模式”。威尔逊的“家庭化模式”在若 干种陶冶法尝试中,英国教育家威尔逊的“家庭化模式”是一个可以借鉴的典型。其具体做 法是:由 30-80 名不同年龄和性别的学生组成一个“家庭”,有自己的家长、男女舍监和自 己的房子,成员共同参与一些仪式和日常生活。其中家长既是保证规则实施的监督和主持, 更是一位与儿童平等的角色,他的主要任务是使学生意识到自己的情感,并正确处理好自己 与他人的情感问题。男女舍监分别代表男女主人,管理家庭生活。家庭既可以提供归属、安 全、交流与合作的机会,又能促使儿童独立思考和承担责任,从而达到情感生活与道德生活 的统一。应该说“家庭化模式”是一个较好的德育方式。故本题选 A。




