335.在教育活动中,教育者和受教育者尽管承担的任务不同,但他们的主体活动指向共同的对象—教育内容,而且两者的活动是密切联系、相互影响、相互交织或前后相干的,从 这种意义上来说,教育者与受教育者是教育活动的( )。
A相互影响者
B.主客体
C.积极的参与者
D.复合主体
【答案】C
【解析】本题考查课程设计的方式。课程的水平组织由所要学习的问题领域的范围和分 类来确定,课程的垂直组织则在很大程度上以学生的兴趣、需要和能力为基础。将某个年级 或几个年级设置的各门学科课程的内容,严格按照排定的课题顺序一个接一个地进行下去的 课程设计方式是水平组织方式。故本题选 C。
A相互影响者
B.主客体
C.积极的参与者
D.复合主体
【答案】C
【解析】本题考查课程设计的方式。课程的水平组织由所要学习的问题领域的范围和分 类来确定,课程的垂直组织则在很大程度上以学生的兴趣、需要和能力为基础。将某个年级 或几个年级设置的各门学科课程的内容,严格按照排定的课题顺序一个接一个地进行下去的 课程设计方式是水平组织方式。故本题选 C。




